YURAGI WORLD

中学受験2人終了&次は数年後&加えて日々の徒然を綴ります

ふぅ

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つ・・・つかれまひた(母)

 

兄の時代と違うのは、理科が多いだけなのか?忘れてしまって、どうやって兄がこの局面をかいくぐったのか、わからない。

 

理科のキソトレが、冊子に6日分づつ綴じ込みになり、講習中は非常に使いにくい。問題を切り取ってバラバラにすると、結局、答えも探すことになり面倒きわまりない。が、ファイリングもしたくない。ということで、仕方ないから何冊も机に出っぱなしという片付いてない感じになってる。

 

漢字

とにかく覚えが悪い。これが問題だ。圧倒的な時間の差につながっているし、くりかえし何倍もの時間をかけても、覚えられないんだから、結果も出ない。可哀想で気の毒になる。

瞬間記憶力はあるようだが、どうも漢字のパーツがバラバラに見えているようで、時間が過ぎるとパーツがぐちゃぐちゃに混ざり始め、字を創作し始める。おそらく脳の構造の問題だ。困ったよう。

 

理科も社会も漢字で足をひっぱる。こればっかりはアルファベット圏で生活したら楽になるかもしれない。

 

さぁ、気をとりなおして、がんばろう(母)

 

工作教室、実験ラボ、ジャンボリー、あれこれお盆の気分転換になるかと申し込んでみました。まだまだ募集してるところがありますよ。東京っていっぱいワークショップがあって、子供には魅力的ですよね。

青色吐息

朝 キソトレ 理DS

夏期講習

 

昼食・休憩

 

ベイシック・今日の復習1教科目

 

休憩

 

今日の復習2教科目・コアプラス・前日の残り2教科

 

夕食・風呂

 

要・言葉ナビ

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うーん、きつい。

って付き添ってるわけじゃないんですけど、テキストの整理やら、お茶出したりやら、いつまでたっても終わらない感じでして。

 

クラスUPのおかげなのか、宿題は減ってるような気がします。が、授業でもガンガン飛ばすようで、授業での間違いが以前よりも多いです。理由を聞けば、1問3分だったとか。

うーん、それに慣れないとだめよといいましたが、しばらく中盤クラスが続いたからか、のんびりしたペースが染み付いているようで、修正はなかなか難しいですね。

 

早さが必要な娘にはちょうどよい刺激と思いたい。

せっかち

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ひさしぶりに伊丹空港を利用。

うん十年ぶりです。こんなにボロかったっけ?とか店なくなっちまったねとか、あれこれ昔を思いつつ。

 

anaを使った。搭乗口で、最初にベビ連れが優先案内されて、そのあとプレミアムクラスが優先案内、それからスーパーフライヤーズの人たちの案内。終わったら一般客なんだが。

 

ここで、仰天。優先案内がアナウンスされたとたん、スーツケース姿のオッサンが走る走る走る。

 

やーっぱ大阪やんな

なんでそこで走る必要あんねんな

 

せかしいなーと思うようになった自分に驚いた。ちょっとは東京に慣れたということかしら。

 

でも、その方達、ほとんどが一番に降りたいからなのか、通路側。

ダッシュして慌てて一番に乗り込んで、通路側に座って、後から窓際に座る私たちが通るときに、すげー嫌な顔をするのをやめてくれ。こっちは夏休みなんだよ。遊んできたよ感満載で申し訳ないけど。

 

どいてくれないし、オッサンを跨ぐのも密着するのも嫌だから、通路で困ってたら、キャビンのおネーサンが見かねて、おっさんに「お客さま」と一声かけてくれたわ。

 

あれって私に密着して跨いでほしかったのかね?

ひさしぶりの大阪はせわしなかった。

 

明日から講習ですね。今日で復習テストの直しを終わらせたかったけど、終わらなかったわ。間違いが多すぎて(涙)。寝る前になって、明日コアプラスあるじゃんっていう間抜けな発見をし、寝るのが初日前夜なのに深夜になってしまいました。トホホ。

復習テスト 戦々恐々

3連休に少し復習できるかなと期待したのがダメだった。ちなみに要もベイシックもまだ手つかず。

 

通常授業の復習をするので手一杯。20番テキストは範囲じゃないけど、でも、明後日から講習前まで旅行に行くので、通常テキストはここ全部しておきたい。

 

けど、浮力〜。せめて人体とかてことかに関連した内容ならよかったのに。余計わからんじゃないか。人体もすっかり忘れてるし。ヤバヤバ。

 

算数は復習回だったから、それをやればいいやと簡単に考えていたら、損益算がさっぱりで、時間かかりまくり。何度やってもできない。自力で導入ができないことで、問題に入って行けないんです。

 

算数好きの姫が、珍しく苦戦してます。

なんで?バーゲン大好きなくせに。なんでそこなの?

ギャップやザラで半額の半額だって、そこじゃすぐに計算できるくせに。

 

 

「ママ、8000円の半額のさらに半額だって❤️マジ?!2000円ってことよね、これ買うわ!決めた!ねぇコレ買って〜〜〜〜」

 

はい、この鼻息で、損益算もよろしく。

5年 7月組み分け 結果

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5年組み分けテストの結果がでましたね。

これからいよいよ夏はじまります。コツコツ粘り強く続けるだけですね。

 

平均点が低かった。受験者数にはそれほど変化がなかったので、外部生で平均点がさがったわけではなさそうです。

 

久しぶりに結果を書いてみようかな。

算数>65>>>>国語>>50>社会>理科

今はこんな感じです。

ここ半年ベットをウロウロさまよってます。

 

うーん。時間をかけている理社。さっぱりです。理科はかなり理科好き母が介入しているのに、この結果なので、閉口です。

 

ぶっちゃけマジで理科センスないです。「なんでーアタシの娘でしょ?一緒に暮らしてるでしょ?一緒に遊んできたでしょ?」って内心は信じられないけど、面白い!っていうのがないとなかなか理科は伸びないんでしょうかね。

 

偏差値30台を何度も経験している国語は、今回も50を超えて地味にうれしい(涙)。姫には言えないけど、声かけしてくださってる先生と修行僧のように寄り添う私が一番うれしいかもと思ったりします。

 

本人はまだまだαには戻れなさそうですが、2科偏差値が60を超えたので、久しぶりにニコニコでました。ここ半年のとりくみが結果につながったと思えたんじゃないかな。

 

ただ社会が不本意だそうです。社会は算数に次ぐ得意科目だそうで、もっと点がとれているつもりだったみたい。
それを聞いて・・・あれ?社会得意だったの?って驚く母です

夏期講習、好きな理科の先生に戻れそうで、ホッとします。・・・が、夏期講習って先生違うかもね。

説明会あれこれファッション

説明会、今年はがんばって、いろいろ行きました。

 

来年は町内会の役員の順番だし(PTAの次はこれかよー)、総会時期が説明会時期と一緒だし、万が一、説明会に行けないかもしれないんで、今年はがんばった。

 

サピの説明会、連チャンしすぎで、働くお母様は一体どうされているんでしょう。連チャンに疲れて、申し込んだけど諦めたものもありました。

 

連チャンすると、装いの違いが感じられて面白いです。(あくまで私の印象です)

 

小石川:比較的リラックスした普段着が多い

 

白百合:紺が多い。子どもも紺と白!さすがです。我が家には恐れ多くて今まで遠ざけていましたが、しっとりしたステキな学校でした。生徒達がみんなとてもハキハキしていて、元気がよかったです。

娘もいやいや着ていった紺のワンピースでしたが、こっそり、「ママ、これでよかったわ、ありがと」だって。ファッションに関しては私よりもはるかに気にするので、素直です。

 

女子学院:きっちりめ。ちょっと紺が多め程度。ビジネス系が多い。

 

吉祥寺女子:いろいろ。駅から若干あり、日傘・飲み物必須。

 

豊島岡:いろいろ。

 

立教女学院:丸首の紺系が多。パンプス多。

 

頌栄:いろいろ。比較的カラフルな印象

 

ちなみに、兄の学校の保護者会は、みなさんカラフルです。紺でもいいけど、紺で行くと逆にどうしたの?ってかえって目立ちます。パンツでもスカートでもオートクチュールでもなんでもあり。それどこで売ってんの?っていう個性的な方も混ざってても、別に違和感ない感じですね。スニーカーで行くこともありますよ。ときどき坂を避けるべく六本木から歩きます。こっちはフラットルートなんで、何気にオススメです。

 

 

 

 

組み分け 5年 7月

5年7月の組み分けも終わりましたねぇ。

 

年々月日の流れが早く感じられる年齢になってしまい、もう6年2月はすぐそこ!って気分になってしまうけど、落ち着いて考えてみると日本史の学習もこれからだし、あぁ、まだまだ先かと思い直して心を落ち着かせてみたり。

 

日曜の夕方からテストが開始だと、週末を休んだ気がしない。

月曜は理社なので、土日も必死で理社を仕上げて、コアプラスもあるし、スキマに組み分けの振り返りを一瞬したいけど、でも国語の復習も残ってるしー、うあーもーうあーもーと言う間に、テストに行く時間だったりで、可哀想でした。

 

おまけに兄も期末で。やりたくないのに、やらなきゃならない苦痛に荒れる中3男子と・・・、殺伐とした雰囲気です。

 

エデュの平均予想に大きな幅がありますね。

私の予想?え?さっぱりわからんやん。姫の点数から予想すると

223点でどうだ!(70、70、40、43)

 いや、253?(85、85、40、43)?

 

理社が全然できてなかったです。ショボン。

普段のデイリーはいいのにな。あーぁ、さっぱり消化できてないのね。

A=B
C=D

まではできるようにはなってるんです。

 

「A=BだからC=Dなので、答えはE」みたいな問題で問われたら、さっぱりだめ。

つまり関連づけができてない。

 

今の状態はわかっちゃいるけど、改善できてない。さぁ、どうしましょうかね。

学校の授業が進むことで記憶の紐漬けに期待しようか。うーむ。

 

これ以上なにか勉強を増やすことは

 

無理無理 絶対無理